Si l'enfant présentent des troubles de l'apprentissage de façon récurrente, il faut s'alerter précise Sylvie Wrzecionek Bénichou, orthopédagogue en cours de certification.
Pour Angélique Prost, présidente de l'école française d'orthopédagogie, les signes d'oubli ou d'hyperactivité sont à prendre en compte. Lors de séances, les professionnels établissent des diagnostics qui comportent une multitude de questions pour la famille.
L'orthopédagogue est un professionnel des apprentissages. Il s'appuie sur le fonctionnement du cerveau pour délivrer les meilleurs outils pédagogiques pour l'enfant. Objectif ? Faciliter son apprentissage et lui permettre de devenir plus autonome.
