La dysfonction non verbale (SDNV) amène son lot de défis dans l’apprentissage, notamment dans le domaine des mathématiques. Par ailleurs, ces enfants présentent souvent de belles forces verbales sur lesquelles nous pouvons nous appuyer.
Ce syndrome peut toucher, entre autres, la perception, l’analyse, la compréhension des inférences, la sociocommunication. Bref, plusieurs aspects que je mentionne également dans la vidéo.
Les apprentissages peuvent devenir plus laborieux avec ce trouble neurovisuel : comment les aider ?
D’abord, il est important de s’informer afin de pouvoir dépister et soutenir votre jeune ou un enfant de votre entourage. Avec ces enfants, je traduis souvent les mathématiques en « mode verbal », puisqu’ils sont généralement forts dans ce domaine.
Par exemple, plutôt que de dire « regarde bien la droite », je dirai « observe la droite : elle est inclinée, elle est oblique », en utilisant des mots précis. Ils se sentent alors plus à l’aise avec le langage qu’avec une image seule.
Il est conseillé de consulter un professionnel pour obtenir un diagnostic si vous avez des soupçons. Mieux vaut aider plus tôt que plus tard ! ✨
Si vous souhaitez plus de capsules éducatives, abonnez-vous à mon profil !
#dysfonctionnonverbale #trouble #apprentissage #maths #apprendre #information #enfant #parents #école #support #informé #langue #français #communication #education "
